Druhá část mezinárodního výzkumně-vzdělávacího projektu Audiovisual Connect LAB – Learning Innovation Circles se zaměřuje na film jako specifický jazyk, v němž význam nevzniká pouze v jednotlivých obrazech, ale především v jejich spojování. Projekt propojuje vyučující z osmi evropských zemí a dává jim možnost ovlivnit budoucí podobu filmové výchovy v Evropě.
Během večera si účastníci vyzkouší, jak střih, pořadí záběrů a práce s časem ovlivňují vyprávění, emoce i diváckou zkušenost, a jak tyto principy srozumitelně předávat studentům. Prostřednictvím projekcí, analýz i praktických aktivit budou sledovat, jak se proměňuje význam scén v závislosti na kontextu, jak funguje rytmus a tempo montáže a jak film pracuje s časem. Aktivity jsou navržené tak, aby byly využitelné napříč předměty – vyučující si je budou zkoušet a promýšlet v kontextu vlastní aprobační oblasti (např. literatura, jazyky, přírodní vědy apod.). Setkání je koncipováno jako propojení praktického zážitku, didaktické reflexe a evaluačního výzkumu.
Program nabídne výběr krátkých evropských filmů z prestižních filmových festivalů, které fungují jako výchozí bod pro společné rozbory a diskuse. Ty otevírají nové perspektivy a ukazují, jak film dokáže nenápadně, ale silně ovlivňovat naše vnímání světa.
Projektovým dnem provázejí zkušení lektoři filmové výchovy spolku krutón, Petr Pláteník a Lukáš Hladík.
Více informací o Audiovisual Connect LAB najdete zde.
Máte-li zájem o uspořádání workshopu nebo vzdělávacího programu pro pedagogy, ozvěte se nám na edukace@krutonfilm.cz.
